¡Esta primavera, el Proyecto Diario Comunitario regresó en persona a las escuelas secundarias locales! Unimos a tres mentores de ilustración científica con cinco clases de estudiantes de secundaria en las escuelas secundarias North Salinas y Everett Alvarez. Los mentores de arte impartieron lecciones que combinan ecología, historia, escritura creativa y diarios de naturaleza a 142 estudiantes.
Cada estudiante recibió un diario y un kit de acuarela para que pudieran continuar su exploración de la naturaleza escribiendo un diario fuera del aula. ¡Muchas gracias a la Monterey Peninsula Foundation por financiar este programa!
Gracias a los maravillosos mentores de arte, Kristen Burroughs, Jesús Soriano, y Tina Somers ¡Por su enseñanza inspiradora, creativa y convincente! Estamos muy agradecidos de trabajar con artistas y profesores tan talentosos.
Recibimos muchos comentarios positivos de estudiantes, profesores y mentores de arte por igual. Los estudiantes informaron que “Me gustó que pudiéramos expresar nuestra creatividad en términos científicos” y “Me gustó que nos proporcionaran diarios y acuarelas que podemos usar para nuestro futuro”. Un estudiante escribió en su encuesta final: “Una cosa que me gustó fue la lección de dibujo e ilustración. Una cosa que no me gustó es que no puedo hacer esto todos los días”. Uno de los profesores del aula dijo: "¡Esta es la mejor clase de todo el trimestre!" ¡Estamos ansiosos por llevar el Proyecto Diario Comunitario a más aulas en el futuro!
¿Está interesado en trabajar como mentor de arte o en llevar el Proyecto de Diario Comunitario a su salón de clases o programa extraescolar? Comuníquese a través de nuestro Formulario de contacto! ¡Estamos ansiosos por saber de usted!
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